談多元智能論在創新教育中的應用

多元智能論是美國哈佛大學心理學家豪爾•迦納提出的理論....

以情感人情感共鳴—淺談我班的“問題生”

因為愛孩子才能培養孩子的愛心,我有一顆童心”,我們教育對象的心靈決不是一塊不毛之地,講七色花”“講阿里巴巴和四十大盜”“講長發妹”“講三只小豬”……,對孩子們愛的最終目的是使孩子們在感受到教師無私的愛后....

新課程背景下蒙臺梭利紀律教育思想對幼兒園常規教育的啟示

新課程背景下蒙臺梭利紀律教育思想對幼兒園常規教育的啟示,而傳統的紀律教育不論從觀念還是從實踐角度來考察,它對我們的啟示值得幼兒教育理論工作者和實踐工作者們深刻的思考....

小學生情緒饑餓的特征及其原因探析

比如有的小學生可能今天因為發生一些矛盾而大發雷霆,情緒饑餓是人長期無所事事、精神無所寄托、缺少情緒體驗時的不健康心理狀態,因而使情緒表現出不穩定的特點,但由于多種原因被寄養在親戚家里照料的兒童....

“自然環境缺乏癥”之比較研究

研究人員理查德· 盧維以“自然環境缺乏癥”來形容像米格爾這種在遠離自然的環境中長大的孩子所受到的不良影響,俄羅斯家庭教育最重要的內容和最顯著的特點....

“寡母之愛”所醞釀的家庭悲劇

寡母之愛下的家庭悲劇,也是從戀母情結與戀子情結或者寡母文化來剖析,出場的汪文宣就被“兒童化”的人格所閹割....

重慶地區留守兒童心理健康剖析和對策研究

重慶留守兒童概況分析,社會關注程度不夠,進行留守兒童成因分析,尋找有效對策,助力改善留守兒童的心理健康環境。...

淺談如何培養幼兒的閱讀興趣和習慣

師生對圖書的進一步詮釋會也大大激發幼兒進一步閱讀的愿望,促進他們良好閱讀習慣的培養.淺談如何培養幼兒的閱讀興趣和習慣。...

“貴族式”留守兒童家庭教育問題研究

在“貴族式”留守兒童家庭教育問題所發現的要與政府、社區更好的交流溝通,黃琨.農村留守兒童心理問題的成因及對策分析[J,南方論刊.“貴族式”留守兒童家庭教育問題研究。...

淺談幼小銜接

幼小銜接問題是世界教育研究的重要課題之一,通過分析幼兒進入小學后在學習、生活等各方面的不適應現象來加強人們對幼小銜接的認識,探討怎樣使幼兒更順利的實現由學前向小學過渡的方法和途徑。...

淺談中外幼兒教育的差異

不同國家的教育反映出不同的社會文化內涵。所以,不同的教育比較必須是基于社會文化背景的比較。追求一種既能適應中國社會,又能吸取他國教育精華的教育理念和方法,是我們的最終目的。...

父母與兒童交談中合作原則的遵守和違反研究

父母采何種言語表達形式才能更得體、更有效地與兒童成功交談值得研究,可以看到家長能否有效地與孩子溝通在一定程度上取決于他/她是否遵循合作原則,為此人們必須遵守一些諸如真實、充分、關聯、清楚等原則和準則....

如何培養小學低年級兒童的規則意識

小學低年級兒童的規則意識是小學生發展為獨立個體的需要,是小學低年級兒童成長為符合社會規范和社會發展的人的需要,這些不同的規則以不同的方式涉及到了道德問題和德育領域,沒有主體間性就沒有規則....
讓孩子在“上當”中“上心”...

幼師生舞蹈教學能力:值得關注的課題

目前畢業生舞蹈教學能力不大理想,也是提高我們教學能力的一大法寶....

幼師生舞蹈教學能力:值得關注的課題

目前畢業生舞蹈教學能力不大理想,也是提高我們教學能力的一大法寶....

四川幼教師資現狀與培養的現實省思

通過實地調查四川省各級各類幼兒園幼教師資需求的基本現狀,結合幼教師資培養中存在諸如專業定位、課程設置及畢業生就業等現實性問題。幼教師資培養機構應面向幼教市場準確定位,加強課程、專業建設,規范人才培養模式,避免同質化傾向,突出專業、人才培養定位與特色,走特色發展之路。...

全職媽媽對嬰幼兒成長的利與弊

現代女性為了孩子的健康成長,辭職做全職媽媽,這不僅有利于孩子的健康成長和家庭幸福,而且也為社會都帶來了好處,但與此同時,它的弊端也是顯而易見的,對全職媽媽本人的害處,對孩子的害處,如何才能做一個好的全職媽媽,全職媽媽要堅持獨立的人格,要有好的規劃,尤其是作息時間的規劃,要有自己的生活圈,不斷汲取新知。...

論舞蹈教育對幼兒身心發展的作用

所以舞蹈教育對于正處在身心發展關鍵階段的幼兒有著無可比擬的積極作用,而且目前的幼兒藝術教育正在力求發展成為一種雙向平衡的時間和理論體系,對孩子身心發展、兒童智力的開發和培養孩子的高尚情操具有十分重要的意義....

論舞蹈教育對幼兒身心發展的作用

所以舞蹈教育對于正處在身心發展關鍵階段的幼兒有著無可比擬的積極作用,而且目前的幼兒藝術教育正在力求發展成為一種雙向平衡的時間和理論體系,對孩子身心發展、兒童智力的開發和培養孩子的高尚情操具有十分重要的意義....

我國農村留守兒童隔代教育問題的現狀與反思

針對大多數農村留守兒童是由隔代監護人撫養,應該經常開設“祖父母如何教育孩子”、“監護人如何履行責任”等課程,隔代教育”主體一爺爺奶奶一由于自身知識缺乏和認知能力的局限性....

我國農村留守兒童隔代教育問題的現狀與反思

針對大多數農村留守兒童是由隔代監護人撫養,應該經常開設“祖父母如何教育孩子”、“監護人如何履行責任”等課程,隔代教育”主體一爺爺奶奶一由于自身知識缺乏和認知能力的局限性....

幼兒園開展體育游戲的實踐與探索

戶外跨班體育游戲是通過利用幼兒園場地、器材,我們從體育的功能思考體育游戲對幼兒發展的影響,游戲是最符合他們身心發展的快樂而自主的實踐活動,有利于幼兒自主性、探索性、獨立發現和解決問題能力的發展....

幼兒園開展體育游戲的實踐與探索

戶外跨班體育游戲是通過利用幼兒園場地、器材,我們從體育的功能思考體育游戲對幼兒發展的影響,游戲是最符合他們身心發展的快樂而自主的實踐活動,有利于幼兒自主性、探索性、獨立發現和解決問題能力的發展....
彩99旧版ios版